La UNRN busca reducir planes de estudio y títulos intermedios
En la región plantean estas modificaciones ya que el 30% de los ingresantes abandona la universidad.
La Universidad Nacional de Río Negro (UNRN) se suma a la tendencia nacional de acortar los planes de estudio universitarios como respuesta a la creciente tasa de deserción estudiantil que enfrenta el país.
La iniciativa tiene como objetivo principal incorporar títulos intermedios para brindar a los estudiantes una certificación de conocimientos en caso de que deban abandonar sus estudios.
En línea con esta estrategia, la Universidad de Buenos Aires (UBA) aprobó recientemente la modificación de los planes de estudios en varias carreras. Estos cambios buscan reducir la duración de los programas académicos y, de esta manera, disminuir la deserción estudiantil.
Andrea Tapia, vicerrectora de la UNRN, destacó que históricamente, aproximadamente el 30% de los ingresantes a las universidades abandonan sus estudios por diversas razones. La UNRN ha estado trabajando en abordar esta problemática desde su creación.
Ante esta realidad, las autoridades de la UNRN están explorando la implementación de títulos intermedios en sus carreras.
Tapia afirmó: "Si un estudiante decide dejar la universidad, queremos que lo haga con una certificación de conocimientos, como títulos intermedios, tecnicaturas o diplomaturas. Actualmente, estamos trabajando en este enfoque".
La pandemia de COVID-19, según Tapia, desafió el paradigma educativo tradicional e impulsó la reconsideración del sistema universitario.
El cambio hacia la enseñanza virtual y bimodal durante la pandemia ha destacado la necesidad de adaptarse a las nuevas tecnologías y de enfocarse en la formación de competencias y habilidades profesionales.
Tapia señaló que, aunque hasta el momento no se han reducido oficialmente las duraciones de los planes de estudio en las sedes del Alto Valle y Valle Medio de la UNRN, se están evaluando y reformulando para garantizar una mayor calidad educativa y alinear los perfiles profesionales con las demandas laborales actuales.
En cuanto a la preocupación por la pérdida de contenido académico al reducir la duración de los planes de estudio, Tapia ejemplificó con la carrera de Arquitectura, explicando que el enfoque se centra en proporcionar conocimientos específicos y competencias relevantes para el mundo laboral actual, sin perder de vista una cultura general en la materia.
La UNRN, al igual que otras instituciones educativas en Argentina, busca adaptarse a los desafíos contemporáneos y brindar a sus estudiantes herramientas relevantes y habilidades prácticas para una inserción laboral exitosa en un mundo en constante cambio.
Fuente: Medios
